torstai 12. maaliskuuta 2015

Tehtävä 1

Ekalla lähiopetusjaksolla meitä varoiteltiinkin jo siitä, että myös lähijaksojen välillä tullaan tekemään duunia - tietenkin. Ja niinhän se pamahti ensimmäinen kotitehtävä ilmoille heti seuraavalla viikolla. Tehtävänanto kuului seuraavasti:

"Kuvaa lyhyellä syväterävyydellä henkilökuvia. Kiinnitä huomiota paitsi terävyysalueen paikkaan, muotoilevaan valoon, henkilöohjaukseen niin myös taustaan. Pyritään harmoniaan, mutta ei tylsään sommitteluun. Kuvaa puolikuvia tai lähikuvia, ei kokovartalokuvia. Kuvaa sekä sisällä että ulkona. Voit valaista kuvat tai käyttää vallitsevaa valoa."

Jassoo, että mitenkä? Niin montako kuvaa tässä siis tehdään? Noh, kuvia sai kuulemma ottaa paljonkin, mutta palauttaa sai maksimissaan kaksi. Tässä mun tuotokset:

 Marjaana - F4, 1/640, ISO 200 - luonnonvalo

Suvi - F2,5, 1/80, ISO 800 - luonnonvalo ikkunasta

Palaute näistä oli seuraavanlainen:

"Lapsikuva kohisee aikalailla, pientä pehmeyttäkin näkyvillä. Vinjetti on liian kova ja symmetrinen. Ikkunavalo on hyvä. Marjaanassa sommittelu on kivan erilainen, valo ok. Mallinohjausta olisin kaivannut lisää."

Ja minä kun luulin onnistuneeni, varsinkin Suvin potrettikuvassa. Äh. Tarkemmin kun katsoo, niin tottahan tuossa palautteessa on joka sana. Ja sekös se tuppaa ärsyttämään. Eritoten kameran rungosta ja jonkin verran myös kuvan valotuksen jälkikäteen tehdystä korjaamisesta johtuva kohina alkoi nyppimään siinä määrin, että seuraavaksi on saatava uusi runko. Mieluusti täyskenno. Kuka ryhtyis mun opintojen rahoittajaks :D? Nämä "tarpeet" kun ei nimittäin takuulla jää tähän.

Kotitehtävien kriittinen tarkastelu ja kaikenlainen palaute on silti loppujen lopuksi pelkästään hyvä asia. Mun pitää vaan vielä opetella ottamaan sitä kritiikkiä vastaan - tunnustan, olen huono siinä :D!





perjantai 6. maaliskuuta 2015

Eka koulupäivä

Eka koulupäivä - se on näemmä aina yhtä jännittävä! Mietityttää ketä muita on valittu, minkä ikäsiä ne on, onko ne kaikki ihan ammattilaisia, olenko mä ihan urpo niitten joukossa. No ei - hieno sekalainen sakkihan meitä on sinne valittu. 30 hakijan joukosta loppujen lopuksi 20 on tullut valituksi. Hyvä näin. Moni joukosta on suorittanut vastikään samaisessa oppilaitoksessa kuvallisen ilmaisun perustutkinnon valokuvauksesta ja heillä on toki tällaista harrastelijaa kattavampi tietämys asiasta. Jokunen oman studionkin omaava jo joukosta löytyy. Esittelykierroksen jälkeen aletaan käydä läpi opetussuunnitelmaa.

"Valokuvaajan ammattitutkinto on laadittu valokuvaajille, joilla on alan peruskoulutus ja useamman vuoden työkokemus. Ammatillisesta perustutkinnosta ammattitutkinnon vaatimukset eroavat ennen kaikkea siten, että arvioinnin kriteerit on määritelty vaativammalle tasolle"

Kröhöm. Pikkuhiljaa alkaa hirvittää. Mihin minä olen oikein itseni taas tunkenut?!?! Kun käydään tutkinnon pakollisia osia läpi vielä tarkemmin, käy hyvinkin selväksi se, että hommia tämän jutun eteen täytyy kyllä tehdän aika tavalla. Koulutus kestää noin 1,5 vuotta ja sinä aikana pitäisi omaksua seuraavat tutkinnon osat:

  • studiossa työskentely
    • valaisu tuotekuvauksessa ja muotokuvauksessa, studiokaluston käyttö, visuaalinen ilmaisu, sosiaaliset taidot
  • miljöössä työskentely 
    • miljöötyöskentelyn perusteet (arkkitehtuuri/sisustuskuvaus, dokumenttiprojekti), valon hallinta, kuvauskaluston hallinta
  • digitaalinen työnkulku
    • kuvien optimointi, kuvien massakäsittely
  • suunnittelu ja kaupalliset taidot.
    • oikeudet, myyminen

Ja kaikki tämä pitäisi näyttää toukokuussa 2016 yhdellä kokoavalla portfoliolla! Ööööö. Emmää pysty tähän! Se oli se fiilis, mikä mielen alkoi valtaamaan tuon ekan koulupäivän aikana. Mutta sitten. Pelastus. Joku ottaa puheeksi "tukiopetuksen/preppauksen". Sitä järjestettäisiin ennen seuraavaa lähiopetusjaksoa niille, jotka sitä kokevat tarvitsevansa. Käydään läpi perusjuttuja. Voi kyllä kiitos! Käsi pystyyn ja tukiopetuspäiviä sopimaan. Mieluusti tänne kaikki apu, mitä vaan on tarjolla.

Seuraava lähiopetusjakso on sovittu huhtikuun puoleen väliin. Sitä ennen sovimme kokoontuvamme tukiopetusryhmän kanssa tulevina viikkoina neljänä iltana (joka todellisuudessa paisuu kuuteen iltaan).